开展环境卫生大扫除活动总结 篇一：
根据上级关于清洁校园活动的方案，我校在第一时间制度了《“爱我校园清洁家园”》的方案。并根据方案成立了活动领导小组；以此为契机建立了长效机制；在此基础上广泛发动，形成共识，产生合力。并开展形式多样的活动来完善这一活动内容。
在清洁校园活动期间，我校组织了以下活动：
1、利用班会、队会、健康课和校园广播，大力宣传清洁卫生知识，对学生加强清洁卫生教育。
2、结合实事开展预防禽流感的专题队活动课。
3、周末由物业公司进行全校教室、功能消毒。
4、x月xx日组织全校卫生大扫除活动。除本班开展大扫除外，大队部组织“红领巾义工小队”每天进行全校卫生保洁。
5、加强了食堂卫生工作，加强食品卫生监督工作。
6、加强学生个人卫生检查和晨检工作。
活动过程中，全校师生齐心协力，不仅使校园卫生层次更高，也使学生在这个过程中形成了互帮互助，共同维护、清洁校园的良好氛围。
清洁校园月活动虽然接近尾声，但这一项活动在我校并未结束，它将长期根植于我校的德育与教学工作中。清洁深圳、深圳家园将是我校一项最有教育潜力的养成教育工作。
开展环境卫生大扫除活动总结 篇二：
一、活动目的
由于学院教室卫生情况不容乐观，学院领导对卫生工作进行大力整改。为了改善卫生状况，为了把卫生工作做好、做细、做实、见成效，院生卫部近期采取更加严格的检查力度。为了响应院领导的号召，也为了创造一个良好的学习条件，我们系生卫部开展了这次卫生大扫除活动，号召大家共同创造一个良好的卫生环境，确保卫生不出问题，取得优异的卫生成绩。
二、活动内容
第一、当天值日是少部分学生的工作，但当日的保洁是全体学生的责任。以前我们发现教室地面不干净，无人理睬。但现在，同学们都懂得对自己周围的环境卫生进行保洁，不要说不是自己扔的垃圾，而要见到垃圾及时捡起扔掉。所以，班干部在平时检查卫生工作时比较轻松，班级宿舍的卫生情况很大的改善。如在检查中发现保洁不好的同学，及时指出和督促改善。
第二、为进一步优化班级的卫生环境，培养同学的良好卫生习惯，更好的督促同学搞好教室卫生，经我们生卫部决议，特制定班级卫生工作计划。
三、活动意义
通过这次清洁卫生大扫除活动，使班级卫生以及同学们个人修养得到了提高。班级的同学在行动上学会了如何做好生活场所的卫生，还在思想上懂得了：为什么要讲卫生？怎样讲卫生？怎样才算养成了良好的卫生习惯？让卫生工作真正扎入每个同学的心田，从思想上加强教育，行动上努力做好。让班级同学在明理的情况下，去约束自己的行为。经过了清洁卫生大扫除活动，我们从思想上加强教育。从思想上让班上同学养成良好的卫生意识。并加上约束，用实际行动来讲究卫生。我们的卫生情况明显好转。同学们的讲究卫生意识也得到了提高。
开展环境卫生大扫除活动总结 篇三：
根据县委办、县政府办下发的《关于开展城乡环境卫生大扫除活动的通知》（X办字〔20XX〕55号）文件精神，我局高度重视，结合整治区域—李园子村十区的具体情况和我局工作实际，4月27日组织本单位全体干部职工集中清理垃圾、杂草、卫生死角等，效果十分明显，现将此次卫生大扫除活动总结如下：
一、领导重视，积极参与。我局领导高度重视此次环境卫生大扫除活动，明确责任分工，指定副局长李玉平同志负责清洁责仼区的环境卫生大扫除工作，其他没有工作任务的局领导班子成员积极参与。
二、组织干部职工，开展集中整治。我局组织全体干部职工于4月27日上午8时30分携带清扫工具深入责任区（李园子村十区）开展环境卫生大扫除。该区域杂草较多，草丛中堆满各种垃圾，大家用垃圾钳夹捡拾塑料垃圾并用铁锹将杂草和堆积的垃圾一并铲除装进垃圾袋中，用扫帚清扫使区域更干净，在大家不怕脏、不怕累的干劲下经过三个小时的努力终于将区域垃圾全面清理干净。最后将清扫出的垃圾全部装车，送往垃圾填埋场处理。
三、督察常态化，保持环境卫生清洁。经常性的对我局责任区（李园子村十区）进行督察，并积极采取应对措施加以整改，负责清理积存的垃圾、枯枝、落叶。确保为居民营造一个干净整洁的生活环境。
此次活动既提高了我们保护环境的意识，又增强了我们的劳动观念，让我们的城区环境焕然一新，同时更是一次保护环境卫生的教育宣传。